Sebuah studi tentang individu dengan pendengaran normal menunjukkan bahwa kemampuan kognitif memainkan peran penting dalam persepsi bicara yang sukses.
Anda duduk di kafe yang sibuk, mencoba mengobrol dengan seorang teman. Kebisingan latar belakang membuatnya sulit untuk mengikuti apa yang mereka katakan. Ini mungkin tampak seperti alat bantu dengar akan memperbaiki masalah, tetapi penelitian baru menunjukkan bahwa kesulitan memahami pidato di tempat -tempat bising juga dapat dikaitkan dengan kemampuan kognitif.
Para peneliti memeriksa tiga kelompok: orang dengan autisme, orang dengan sindrom alkohol janin, dan kelompok kontrol neurotipikal. Setiap orang memiliki pendengaran yang khas. Tim menemukan hubungan yang signifikan antara kemampuan kognitif dan seberapa baik para peserta diproses di tengah suara kompetitif.
“Hubungan antara kemampuan kognitif dan kinerja persepsi bicara melampaui kategori diagnostik. Temuan ini konsisten dalam tiga kelompok,” kata penyelidik penelitian utama, Bonnie Lau. Dia adalah asisten peneliti profesor di Otolaryngology-Head and Neck Surgery di Universitas Washington Fakultas Kedokteran dan mengarahkan studi tentang pendengaran laboratorium perkembangan otak.
Temuan ini diterbitkan hari ini di jurnal PLoS satu.
Pentingnya dan ruang lingkup temuan
Lau menekankan bahwa penelitian ini relatif kecil, melibatkan kurang dari 50 peserta, dan harus dikonfirmasi dengan kelompok yang lebih besar sebelum menarik kesimpulan yang luas. Namun, ia mencatat bahwa hasilnya menyoroti bagaimana kemampuan intelektual adalah salah satu faktor yang mempengaruhi kapasitas seseorang untuk mengikuti percakapan di lingkungan yang menantang, seperti ruang kelas yang sibuk atau pertemuan sosial.
Untuk menguji hipotesis mereka, para peneliti merancang studi yang mencakup orang dengan autisme dan sindrom alkohol janin. Orang dengan kondisi ini, meskipun memiliki pendengaran yang khas, sering melaporkan kesulitan dalam mendengarkan di lingkungan yang bising. Dan kelompok orang dengan kondisi “neurodivergen” yang mewakili rentang skor IQ yang lebih luas -beberapa dari mereka lebih tinggi, Lau menekankan -bukan daripada apa yang terlihat di antara peserta neurotipikal saja.
Peserta penelitian adalah 12 orang dengan autisme, 10 dengan sindrom alkohol janin, dan 27 orang yang mencocokkan seks dan biologis dalam kelompok kontrol. Mereka berusia 13 hingga 47 tahun.
Semua peserta pertama menjalani skrining audiologi untuk mengkonfirmasi pendengaran normal klinis. Mereka kemudian dilengkapi dengan headphone dan program komputer yang merupakan tantangan mendengarkan yang rumit.
Peserta diperkenalkan dalam suara pembicara utama dan diperintahkan untuk memperhatikan suara pembicara sebagai dua suara “latar belakang” lainnya muncul, semuanya berbicara bersama. Suara pembicara utama selalu laki -laki, dan suara sekunder adalah pria dan wanita atau kedua pria. Setiap suara menyatakan kalimat yang dimulai dengan panggilan diikuti oleh warna dan nomor, misalnya: “Siap, elit, pergi ke Green Five sekarang.”
Dalam program komputer, peserta penelitian ditugaskan untuk memilih kotak berwarna dan bernomor sesuai dengan pernyataan pembicara utama, sedangkan volume sekunder secara bertahap meningkat.
Tes kemampuan kognitif
Selain itu, peserta menjalani tes intelijen pendek dan pendek, termasuk kemampuan verbal dan nonverbal, dan penalaran perseptual. Skor dianalisis dengan skor individu pada tantangan mendengarkan “multitalker”.
“Kami menemukan hubungan yang sangat signifikan antara kemampuan intelektual yang dinilai secara langsung dan persepsi berbicara multitalker,” lapor para peneliti. “Kemampuan intelektual berkorelasi secara signifikan dengan ambang persepsi berbicara dalam tiga kelompok.”
Banyak pemrosesan otak berkontribusi pada keberhasilan mendengarkan di lingkungan yang kompleks, kata Lau.
Anda harus memisahkan aliran bicara. Anda harus mencari tahu dan secara selektif memperhatikan orang -orang yang Anda minati, dan bagiannya adalah menekan karakteristik kebisingan kompetitif. Maka Anda harus memahami dari sudut pandang linguistik, mengkode setiap fonem, semua suku kata cerdas.
Studi ini secara langsung mengatasi kesalahpahaman umum, Lau menambahkan, bahwa siapa pun yang mengalami kesulitan mendengarkan menderita gangguan mendengarkan pendengaran perifer.
“Anda tidak harus mengalami gangguan pendengaran untuk mengalami kesulitan mendengarkan di restoran atau situasi dunia nyata yang menantang lainnya,” katanya.
Para penulis menyarankan bahwa individu dan neurodivengen individu dengan kemampuan kognitif yang lebih rendah dapat mengambil manfaat dari penilaian lingkungan yang dapat menantang ambang batas untuk mendengarkan mereka yang kompleks. Ini dapat menyebabkan intervensi kelas yang membantu, misalnya, seperti memindahkan anak ke barisan depan atau menyediakan Teknologi pendengaran-assistif.
Referensi: “Hubungan antara kemampuan intelektual dan persepsi pendengaran multitalker berbicara dalam neurodivengen individu” 24 September 2025, PLoS satu.
Jangan pernah melewatkan terobosan: Bergabunglah dengan Buletin ScitechDaily.
NewsRoom.id
